期末成績(jī)的公布，總是讓老師感到焦慮。成績(jī)，這一張張的數(shù)字，承載著學(xué)生一學(xué)期的努力，也牽動(dòng)著家長(zhǎng)們的心。
傳統(tǒng)的成績(jī)公布方式，寫(xiě)成績(jī)條讓學(xué)生帶回家，或是通過(guò)私發(fā)家長(zhǎng)的方式，都存在一定的弊端。信息量太大很容易造成混亂。
一些創(chuàng)新的工具應(yīng)運(yùn)而生，比如易查分小程序。以一種更為省心和安全的成績(jī)查詢(xún)方式。將Excel表格轉(zhuǎn)換為在線(xiàn)查詢(xún)系統(tǒng)，學(xué)生輸入老師設(shè)置的查詢(xún)條件，一對(duì)一查詢(xún)自己的成績(jī)，不用再的擔(dān)心別的學(xué)生會(huì)查詢(xún)到自己的成績(jī)。
老師也不再需要花費(fèi)大量時(shí)間在成績(jī)的整理分發(fā)上，可以將更多的精力投入到教學(xué)中。同時(shí)，方便了老師對(duì)成績(jī)數(shù)據(jù)的管理，使得成績(jī)反饋更加及時(shí)。
成績(jī)公布后，老師多注重對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通。成績(jī)只是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)反饋，更重要的是如何幫助學(xué)生理解成績(jī)背后的意義，如何根據(jù)成績(jī)來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。鼓勵(lì)學(xué)生正視成績(jī)，從中找到自己的不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。